約１年ぶりの投稿です
すごい久しぶりな投稿です。
ブログするの正直いってしんどかったんですけど、閲覧数見ると思ったより見られてることが分かったんですよ。これから自のに息抜きにとおもって再開しようと思います。受験シーズンが近づいてきているので不定期です。
今日は私の受験事情（？）について話そうと思います。まだ受験生なので独り言のように聞いてください。
まず私の希望ですね。
私立公募推薦合格→国立公募合格
私立、国立落ちた場合は一般試験で受けようと考えてます。ただ、その場合国立の志望校は変える可能性がある。
これが一番私にとって理想的な形です。（結構批判的な意見がきそうですが、、）
私も一般、推薦どちらが正しいのか分からないです。少しでも選択肢があるように考えた結果です。
私が推薦考えてる人に言いたいのは、資格と今までの経験が大事だということです。
具体的には、英検準１以上または他の英語の資格（英検が使えない大学があります）
ボランティア経験や興味をもったことの本や大学の論文を読むとか
応募資格が難しいところにはそもそも受験者数が少ないです。志望校に受かる一つの手段として考えておくべきだと個人的に思います。
しかし、推薦いいところばかりではないんですよ。落ちてしまった時のリスクが高いのと気持ちが不安定になるのです。
①推薦の対策もするわけで一般にむけての対策時間が減る。
② ①のことで焦ってしまう、
私自身現在、上記について大変悩んでます。また今までの学校生活を後悔してます。
だから！！私が言いたいのは、１，２年生の時から勉強を積み重ねておく。毎日３０分でもいいです。そうしておくと気持ちの余裕も感じられ、大学について知れます。みなさんの高校生活が充実できるよう現３年生の本音を語らしていただきました。
たこの勉強日記の報告
前までは中間テストで忙しくなり、ブログを更新できてなかったです。
しかしテスト期間や忙しい期間こそブログを更新しないとダメだと実感しました。
前までは毎日更新しようとしてましたが、これからは週3,4ペースで更新しようと思います。
たこの勉強日記五日目
たこの勉強日記五日目
数Ⅱ
割られる数＝割る数×商＋余り のxについての恒等式を立てる
比例式が出てるときは文字で置く。 Ex.(a:b:c=1:3:2)k≠0のときにa=k,b=3k,c=2kとおく
数Ｂ
ベクトルAB=(b1−a1,b2−a2)
四角形が平行四辺形であることを示すには2つのベクトルが等しいことを示す
たこの勉強日記三日目
メソポタミア
シュメール人が都市国家を多く、形成した。（ウル、ウルク、ラガシュ）
シュメール人は民族系統不明がキーワード
他にも楔形文字、60進法、車輪、1週間7日制
シュメール人を征服したのがセム系のアッカド人。
その国の王、サルゴン一世はメソポタミアを統一した。
崩壊後
↓
セム系のアムル人がバビロン第１王朝をおこした。
ハンムラビ王はハンムラビ法典をつくった。
・同害復讐（目には目を、歯には歯を）
・身分制（奴隷には適用されなかった。お金を支払えばよかった）
なぜつくられたのか？
メソポタミアは開放地形だから多くの民族が共存していた。それぞれの民族にそれぞれのルールがあり、共通のルールが必要だったから。
ヒッタイト人はアナトリアの都、ハットゥシャ（今のトルコ）に国家を建設し、バビロン第1王朝を倒した。鉄製武器をつかっていため、強かった。バビロン第一王朝滅亡後は北にミタン二王国と南にカッシート朝ができた。
英語(単語)
plastic(柔軟な)
be aware of～（～に気づいている）
have access to ~(～を利用できる)
媒体（medium 複数形はmedia）
